支招父母应该学会拒绝孩子爱耍赖皮
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家庭中，孩子耍赖皮不听话是再常见不过的事
许多大人自以为能探究孩子的内心
却不知道其实孩子才是揣摩大人的高手
他们敏锐地注意到父母往往“说一套做一套”
再多玩一次滑梯，再多看一会儿电视，再多玩一次游戏，再多听一个睡前故事……类似这样“没完没了”的央求常常让父母难以应对。
父母不愿意总扫孩子的兴，更不希望成为孩子眼中的“大恶人”。但是，我们得让孩子知道凡事都有节制，必须遵守一定的规则，不能没完没了地想怎么样就怎么样。可是许多家长发现，经过种种努力后，自己总是事倍功半，收效甚微。究其原因，有以下两个方面。
忽视孩子的心理感受其实，孩子掌控自己生活的机会微乎其微，他们刚刚主宰了一小会儿自己的生活，享受了一段自由快乐的时光，可是大人一声令下“时间到了，我们该走了”或者“就这些，再也没有了”，就要将他们自我掌控的权利夺走，想一想，他们又怎会乐意呢？
父母往往说到做不到大人自以为能探究孩子的内心，其实孩子才是揣摩大人的高手，他们敏锐地注意到父母往往“说一套做一套”。比如，当大人宣布“孩子，你还可以玩10分钟”时，最终他们得到的时间可能只有5分钟，也可能长达30分钟。他们意识到大人的立场并不那么坚定，因此，常常寄希望于发脾气、撒点儿娇、软磨硬泡、撒泼打滚，或故作可怜，让大人有所松动，而事实上，家长们往往也遂了他们的心愿。
父母们该怎么正确应对孩子耍赖皮？
第一步：亮出自己的底线
与其给孩子一颗糖果，之后因招架不住他们的央求，而再给第二块糖果，还不如一开始就告诉孩子“你可以吃两颗糖果”；与其告诉孩子该关电视睡觉，之后因经不住他“再多看5分钟”的软磨硬泡而妥协，还不如一开始就声明“你还可以多看10分钟”。妥协让步无异于奖励孩子依靠纠缠不休而达到目的。所以，父母在面对孩子的要求时，应让孩子清楚地明白自己的底线。
第二步：做好离开的准备
举例来说，你带着孩子去朋友家做客，你们该回家了。你要先通知孩子：“你还可以和表哥再玩10分钟。”在时间到之前你应该做好离开的准备，把东西收拾好，并和朋友道完别。等10分钟一到，就对孩子说“时间到了，我们走吧。”然后立刻抬脚走人。如果不这样，下次你说“时间到了，我们走吧”时，孩子很可能将你的话当耳旁风。
第三步：保持平静不妥协
为了达到自己的目的，孩子可能会耍五花八门的小把戏，这时家长一定要保持平静，不要妥协。
如果孩子赖在地上不肯起来，不要理会他。将目光从他身上移开，然后微微转身，装作要离开的样子，一般情况下，他会跟上来。
如果他就是不跟你走，你可以把他抱起来。此时应尽量保持平静，并将你的脸转向一边，不要与他面对面。不管他怎么尖叫和反抗，都不要理会，也不要计较他说“我恨你！我讨厌你！”之类的气话。
如果孩子更加激烈地反抗，那就给他一个“警告”，告诉他可能会面对什么“后果”。为了让这一招行之有效，“后果”最好是取消他很在意的某件东西，或者做某件事的计划，如提前15分钟上床睡觉，不让孩子看电视，不让孩子玩最喜欢的玩具等等。我敢保证，在以后应对孩子“再多一次”的要求时，你会觉得越来越轻松的。
父母如何“见招拆招”？
1、不愿意去幼儿园或学校时
不要说：“不去上学怎么行，快点走！”可以说：“如果你今天不去的话，某某小朋友就不能和你一起玩了，他会失望的。”一味地催促孩子要动作快，孩子往往因逆反心理作祟，觉得上学是父母强迫他去做的事，导致适得其反。在这种情况下，要转换角度，让孩子变被动为主动，比如，告诉他去幼儿园可以和小朋友玩，可以去做很开心的事情，孩子会更有积极性。当然，父母这样说的前提是充分了解孩子在幼儿园或学校的生活，确保孩子没有其他客观原因不去学校而只是在耍赖。
2、弄乱房间时
不要说：“看你弄得这么乱，赶快收拾好！”可以说：“宝贝，十分钟内把房间收拾好，妈妈给你读故事或者我们下楼去玩。”孩子时不时地弄乱房间，几乎每天都在上演。父母一着急，容易对孩子发号施令：你必须马上收拾好房间！孩子听后觉得父母干涉自己太多，反而会表现出厌烦情绪，或者不理睬。父母除了转变说话口气，还可以带孩子到别的小朋友家里做客，看看他们的房间，让孩子慢慢学会自己整理。
3、早晨睡懒觉时
不要说：“快起床！要迟到了。”可以说：“宝贝，早上好，已经7点了，想想现在你该去做什么了？”如何让孩子准时起床需要一定的技巧。有的家长会大喊或去掀被子，这种简单粗暴的方式会严重干扰孩子睡眠，不利于身心健康。可以教孩子自己设置闹钟，当然叫醒音乐要轻柔，让他自己去管理自己的时间。聪明的家长在叫醒时，不会硬生生地告诉他“迟到”这个结果，而要引导他，给予目标，孩子知道起来之后要做什么，培养他独立管理时间的能力。还可以在前一天晚上告诉孩子，明天早晨妈妈会及时叫醒他，让孩子提前有个心理准备。
4、孩子不肯独立完成作业时
要说：“你怎么这么懒？自己多动动脑筋！”可以说：“这是你的作业，我相信你会有办法的！”批评孩子切莫伤害自尊心。当着亲友或孩子的同伴批评孩子，他会感到难堪和不满，也听不进家长的批评。多鼓励，少指责。明确规定一个学习制度，并给他找一个安静的地方，远离电视。孩子写作业时，不要在他身边转个不停，这会助长他的依赖心理。孩子拿不定主意时，可适当给予指导，然后走开或坐到一边。有的家长以孩子完成作业的速度为标准，有的家长以完成作业的正确率为标准，事实上，正确的方法是，以培养孩子的思维方式和能力为标准，让孩子在做作业中增长能力。
5、孩子不愿帮忙做家务时
不要说：“快帮妈妈把桌子擦干净……快帮妈妈把筷子摆好……快把地扫一扫……”可以说：“宝贝把碗筷摆好，我们马上开饭啦！”“宝贝，妈妈累了，你来扫地，我擦桌子怎么样？”要孩子帮忙做家务的真正目的是培养独立性格。多表扬，多鼓励，孩子更乐于做家务，而且会做得很好。让孩子参与到家务事中来，负起责任，或明确这样做的目的是什么，能调动他的积极性。
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