课堂循证护理五步曲之ldquo好

??通过之前的介绍，相信大家对循证护理都有了一定的了解，下面就让我们一起来学习循证护理实践中的一个非常重要的组成部分，那就是如何才能提出一个真正的好问题。在进入正题之前，我们先来了解一下循证护理的步骤，包括问题确立、检索证据、证据评价、证据应用、结果评价。在今后的栏目中，我们将依次介绍。

一个好的循证护理问题的提出，一方面取决于护士的临床观察及思考能力；另一方面，也取决于护士分析、提出结构化问题的能力。只有将这两方面有效地结合，才能真正提出好的循证护理问题。其中PICO程式是帮助你提出结构化问题的关键。

那么，何谓“P、I、C、O”，如何才能快速确定这四大要素呢？简言之，P是指有关患者、群体或问题的描述；I是干预措施或暴露因素，包括用药、治疗、诊断测试等；C作为比较的措施，包括对比的疾病、人群或者用药、治疗、诊断测试等；O是指结果。即：

P(Patient/Population/Problem)：病人、群体或问题

I(Intervention/Exposure)：干预措施或暴露因素

C(Comparison/Control):对照措施

O(Out

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